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El Repositorio Institucional (dspace.ups.edu.ec) es una plataforma digital que reúne, organiza, preserva y difunde de manera gratuita documentos de toda la comunidad de la Universidad Politécnica Salesiana.

 

La nueva versión del repositorio aloja, además de las tesis elaboradas por sus estudiantes, artículos científicos, revistas, publicaciones, recursos de aprendizaje dentro de un entorno digital confiable. El acceso a los documentos es abierto y gratuito, por lo que facilita la visibilidad, difusión y utilización del material que contiene como apoyo para distintas actividades como proyectos de investigación, clases magistrales, conferencias, tesis, artículos científicos, etc.

 

Dos nuevas comunidades de documentos enriquecerán el nuevo repositorio, investigación y objetos de aprendizaje, las cuales se completarán con los productos académicos y científicos realizados por investigadores, profesores y estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana. 

El dspace.ups.edu.ec es el primer repositorio universitario del Ecuador incluido en el proyecto de la Unión Europea Open Aire (Open Access Infraestructure for Research in Europe), el cual promueve el acceso abierto al conocimiento generado en distintos ámbitos. Ofrece también el acceso a servicios de calidad asociados como la Red de Repositorios de Acceso Abierto del Ecuador (RRAAE), Creative Commons, Open Aire, MIT OpenCourseWare.

 

La Salesiana invita a toda la comunidad universitaria a navegar en el Repositorio Institucional y enviar sus investigaciones y recursos de aprendizaje para ser publicados en dspace.edu.ec

 

 

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En distintas ceremonias de incorporación desarrolladas en este mes de diciembre, estudiantes de La Salesiana recibieron su título profesional en las sedes de Cuenca, Guayaquil y Quito.

En la Sede Cuenca se realizaron tres ceremonias solemnes en las cuales se incorporaron 107 nuevos de profesionales de grado y dos magísteres. Yaditza Sarango, Ana Lucia Illescas y José Vivanco en representación de los graduados, expresaron su agradecimiento a los docentes y autoridades salesianas, los cuales han sido parte significativa en su formación profesional.

En la Sede Guayaquill, 220 profesionales recibieron su título universitario en tres ceremonias cumplidas en el Aula Magna. Mario Chiriguay Espinoza, Malik Arcentales, Rosa Chimbolema y Linda Romero fueron reconocidos por obtener el mejor promedio en sus carreras. «Hoy culmina una etapa muy importante para nosotros», expresó Chimbolema.

Finalmente, en la sede Quito, recibieron su título 320 profesionales en cuatro ceremonias de incorporación realizadas en los campus El Girón y Sur. En representación de los nuevos profesionales, tomaron la palabra Carlos Rengifo, Sandra Pino, Nancy Sigcha y Lizeth Carrera. «La Salesiana es para nosotros un lugar que hemos considerado nuestro hogar, nos ha brindado una familia y una escuela de vida. Aquí nos hemos formado como profesionales en distintas carreras, pero con un mismo sentimiento: querer aportar al desarrollo del país como profesionales de la UPS», señaló Pino.

 

 

 

 

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La Embajada de Francia en el Ecuador y la Alianza Francesa de Cuenca otorgan una beca de estudio del idioma francés a Andrea García (graduada) y Pedro Pineda (egresado) de la carrera de Ingeniería Electrónica de la Sede Cuenca..

A nivel nacional, han sido 5 las becas ofertadas a jóvenes y adultos en base a algunos parametros como: bajos y mediados recursos económicos, rendimiento académico y la aspiración de seguir un programa de estudios superiores en Francia.

Uno de los requisitos para los programas de estudio evalúa el conocimientos del idioma, por tal motivo, esta convocatoria permite a los estudiantes ecuatorianos tener un vínculo y un acceso a becas del Estado de Francia para seguir sus estudios superiores.

 
Los becados se beneficiarán con materiales de estudio, asesorías personalizadas y apoyo económico anual según lo establecido por la embajada de Francia. Los becarios deberán mantener un promedio mínimo de 70/100 cada mes y una asistencia del 80% para no perder dichos beneficios.

 

 

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Los clubes de robótica de las sedes Guayaquil y Quito participaron en el del XI Concurso Mundial de Robótica «Robochallenge International Robotics Competition». Durante la competencia los estudiantes de La Salesiana tuvieron una destacada participación obteniendo varios reconocimientos.

 

El Robochallenge es considerado como uno de los eventos más importantes de Europa que reunió a 135 delegaciones de 15 países como: Bulgaria, Bolivia, Colombia, Ecuador, México, Moldova, Letonia, Lithuania, Paraguay, Perú, Polonia, Romania, Russia, Turquía y España. 

 

La delegación de la sede Quito, conformada por Jonathan Aguilar, Jefferson Yépez, María José Guaygua y Gustavo Reyes, obtuvo el primer y segundo lugar en la categoría Maze. 

 

Mientras que la delegación de la sede Guayaquil estuvo conformada por Miguel Vega, Malik Arcentales, David Carpio, Jesús Anchundia, Carlos Quiroga, Juan Guevara y Byron Lima, obteniendo el segundo y cuarto lugar en distintas categorías. 

 

«Estamos muy agradecidos con el apoyo brindado por nuestras autoridades y sobre todo con los resultados obtenidos puesto que demuestran el excelente camino que están siguiendo nuestros alumnos en el campo de la robótica», expresó Lima.

 

Dentro de los premios obtenidos están: 

 

Lugar	Categoría	Estudiantes
1er lugar (Sede Quito)	Maze	Jonathan Aguilar, Jefferson Yépez, María José Guaygua y Gustavo Reyes
2do lugar (Sede Quito)	Maze	Jonathan Aguilar, Jefferson Yépez, María José Guaygua y Gustavo Reyes
2do lugar (Sede Guayaquil)	Robot Humanoide	Miguel Vega, Malik Arcentales, David Carpio, Byron Lima.
2do lugar (Sede Guayaquil)	Sumo Humanoide	Miguel Vega, Jesús Anchundia, Carlos Quiroga, Malik Arcentales, Byron Lima.
4to Lugar (Sede Guayaquil)	Football	Juan Guevara, David Carpio, Byron Lima.

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Con un nuevo modelo organizacional como eje transformador de la sociedad, se implementó en La Salesiana, un ecosistema de innovación que ha generado un alto porcentaje de resultados positivos en la investigación y vinculación de los estudiantes, docentes e investigadores de la comunidad universitaria.

 
La propuesta nace de la tesis doctoral: «Innovazione organizzativa per la valorizzazione della ricerca scientifica» de Juan Pablo Salgado, vicerrector de investigación, quien recibió un reconocimiento, por ser la mejor tesis doctoral, en la Università degli Studi di Ferrara de Italia el pasado 04 de junio durante la ceremonia del «IUSS Day».

El modelo convierte la Universidad en una organización – sistema, donde el todo es más que la suma de las partes. Es un organismo vivo explicado desde la biomimética de los ecosistemas. La producción y gestión de conocimiento en el «Ecosistema – Universidad» se realiza bajo una perspectiva de bien común, en un ambiente que potencia capacidades y que constituye el fin, medio y fundamento para el desarrollo de la persona. Esta dinámica permite que la brecha entre Universidad y la sociedad se reduzca, generando un diálogo positivo entre el sentido crítico y la razón instrumental.

Este modelo se sustenta por tres pilares importantes: la Docencia, Investigación y Vinculación con la Sociedad, los cuales tienen como centro principal a la persona, que puede ser dueño de sus actos y funcionar mejor en este ambiente que en otros. De esta manera, docentes y estudiantes se asocian en grupos de investigación, grupos de innovación educativa, grupos de innovación – emprendimiento StartUPS, e interactúan formando una universidad ecosistema a través de los consejos de investigación de cada sede, la aceleración del ecosistema, la valorización de investigación, las escuelas de mentores y gestión del cambio. Esto como un organismo en la comunidad Ecosistema – UPS.

Conoce el video introductorio de la tesis doctoral de Juan Pablo Salgado

 

 

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Con el objetivo de fomentar el desarrollo de proyectos tecnológicos e innovadores de los estudiantes, La Salesiana y la empresa ecuatoriana de servicios de manufactura electrónica TARPUQ de Cuenca, firmaron un convenio de cooperación interinstitucional. En el acuerdo se plantean diferentes ejes de trabajo en beneficio de varios sectores de la sociedad.

 
El primer eje de trabajo trata sobre la implementación de la carrera dual en electrónica que contribuirá al desarrollo tecnológico e industrial del país. Esta iniciativa será liderada por TARPUQ en conjunto con la Cámara de Industrias y la Cámara Alemana, y se utilizarán las mallas curriculares implementadas en Alemania. El segundo eje concierne el uso de laboratorios especializados de La Salesiana, los cuales serán utilizados por los estudiantes y docentes para certificar, generar conocimiento y desarrollar investigaciones en laboratorio y pruebas de campo, así como avalar los resultados obtenidos con el direccionamiento de TARPUQ.

La incorporación a la industria nacional en temas de fabricación, diseño, conocimiento y nuevas soluciones para las necesidades del mercado, es el tercer eje que corresponde al desarrollo de una secuencia de productos electrónicos en diferentes estados de desarrollo, desde la idea hasta el producto final. Finalmente, en el cuarto y quinto eje se desarrollarán ideas y prototipos para el diseño y la elaboración de nuevos productos y servicios.

 
«Este convenio, permite que los estudiantes se adapten a las necesidades de la sociedad y adquieran más conocimientos e incluso desarrollen creatividad» comenta Juan Pablo Salgado, vicerrector de investigación de La Salesiana.

 

 

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El Director General de la Escuela de Organización Industrial de España (EOI) y catedrático por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Adolfo Cazorla, eligió La Salesiana como sede para la presentación del libro «Modelo de descentralización y cohesión territorial. La planificación desde el pensamiento de John Friedmann en un contexto postmoderno».

 
La obra recopila el trabajo de investigación y la aplicación de los resultados obtenidos a lo largo de casi 20 años de trabajo de Cazorla y el grupo de investigación GESPLAN sobre planificación, destacando como esta constituye una herramienta para poner en relación las formas del conocimiento con la acción. El libro tiene una dedica especial al profesor John Friedmann con el cual Cazorla pudo colaborar en distintas ocasiones.

El evento, realizado en la Sede Cuenca, inició con la intervención del P. Javier Herrán, rector de La Salesiana, quien habló sobre el Programa Regional de Inversiones y Servicios de la Comunidad de Madrid (PRISMA), un modelo de planificación basado en el aprendizaje social que se aplica desde hace años en España, elaborado y aplicado por los autores del libro.

Luego, Juan Ignacio de los Ríos, docente de la UPM e investigador del grupo GESPLAN, realizó una breve reseña del libro, refiriéndose al trabajo realizado con Cazorla, evidenciando como John Friedmann presenta a la planificación como «un conjunto de recursos metodológicos para la construcción racional de escenarios futuros diferentes a los previsibles en tanto que proyecciones inerciales de una situación de partida», afirmó.

Cazorla presentó el libro como un trabajo coordinado y estructurado en tres capítulos. El primero constituye una revisión histórica y actual de la planificación en España, donde se analizan los diferentes tipos y modelos consustanciales con el concepto de planificación. El segundo capítulo es una revisión histórica de la planificación en España desde el siglo XVIII, momento considerado como el comienzo de una nueva etapa por el cambio dictado por la nueva política regional enfocada en la corrección de los desequilibrios territoriales. En el capítulo tercero, se estudia la planificación desde una visión amplia a raíz del ingreso de España en la Unión Europea, destacando el nacimiento de una política regional común con instrumentos económicos comunitarios y nuevos procesos.

Durante su visita, Cazorla y de los Ríos mantuvieron algunas reuniones con el Rector de La Salesiana y sus autoridades, cumpliendo actividades académicas con estudiantes de grado y posgrado, así como distintos conversatorios con investigadores, docentes y grupos de innovación educativa.

 

 

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El Rector de la Universidad Politécnica Salesiana, Javier Herrán Gómez, realizó una conferencia en la Escuela de Organización Industrial (EOI) de España sobre economía popular y solidaria, compartiendo su experiencia en la Casa Campesina Cayambe de Ecuador. Su participación se enmarca en el programa EOI Social que la Escuela de Organización Industrial incluye en sus programas máster con el objetivo de formar gestores del cambio con base social.

 
La Salesiana, como explica el Director General de EOI Adolfo Cazorla, forma parte de la RedTIKAL: Tecnología, Innovación y Conocimiento en América Latina, organización impulsada por EOI para favorecer la generación y transferencia de conocimiento entre la misma escuela y las instituciones de formación e investigación de Latinoamérica.

En su intervención, el Rector de La Salesiana, ha hecho énfasis en la necesidad de avanzar hacia una nueva economía fundamentada en la solidaridad y no en «la acumulación»: «Muchos tenemos la certeza de que el modelo de relaciones humanas basado en el interés personal o corporativo, expresado en el término ganar, es incompatible con la sostenibilidad y sustentabilidad de una vida digna en el planeta tierra». 

 
Herrán expuso detalladamente las bases de esta economía popular y solidaria, como el equilibrio entre el interés comunitario y familiar o personal, la toma democrática de decisiones y el aseguramiento del futuro de la comunidad sin perder de vista la sostenibilidad medioambiental.

 
En la Casa Campesina Cayambe de Ecuador, Herrán llevó a la práctica este modelo económico, y como rector extendió estos principios a todos los ámbitos: «Creo en esto y he apostado por ponerlo en práctica en la Universidad, destronando todo concepto de privilegios», aseguró. En sus palabras, esta economía popular y solidaria «no se logra desde la direccionalidad institucional, sino desde la gestión compartida en la toma de decisiones consensuadas por la comunidad».

 
Javier Herrán concluyó su intervención animando a los alumnos a «abrir la ventana del mundo a otras interpretaciones» que hagan posible otro tipo de sociedad y economía «centrada en el ser humano». 

 

Acerca de EOI

La Escuela de Organización Industrial (EOI) es la primera escuela de negocios fundada en España (1955). Su objetivo es formar gestores del cambio con base social a través de la digitalización, emprendimiento y sostenibilidad para contribuir a la mejora de la economía y de las personas.

En sus más de 62 años de historia han pasado por sus aulas más de 84.500 directivos y gestores empresariales especializados en liderazgo, internacionalización y sostenibilidad.

Como fundación pública adscrita al Ministerio de Economía, Industria y Competitividad y con la cofinanciación del Fondo Social Europeo, ha impulsado los negocios de más de 52.000 nuevos emprendedores en España y fundado una Red Nacional de 50 Espacios Coworking en distintas ciudades del país. 

www.eoi.es // @eoi // www.facebook.com/eoi.edu // www.instagram.com/eoischool 

 

FUENTE: 

Oficina de prensa de la Escuela de organización Industrial de España

prensa@eoi.es

 

 

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