La conformación del Grupo de Investigación sobre Misiones y Pueblos Indígenas (GIMPI) convoca una serie de investigadores que buscan comprender las complejas relaciones entre los pueblos indígenas amazónicos y las iglesias, católicas o protestantes, cuya presencia en territorios indígenas asumió la forma de misiones. El Grupo es interdisciplinar y transdisciplinar porque toma en cuenta la historia, la sociología, la comunicación, la antropología y la teología así como el acumulado crítico y propositivo de la experiencia histórica indígena.
Las actividades se organizan según tres ejes:
a. La recuperación y puesta en uso de fuentes documentales misioneras relevantes.
b. La investigación, a partir de dichas fuentes, de aspectos civilizatorios, pedagógicos y evangelizadores de profunda incidencia en territorios y pueblos de misión.
c. El diálogo entre la academia, las misiones y las organizaciones indígenas.
El GIMPI es una plataforma de diálogo y reflexión entre la academia, las misiones y los pueblos indígenas. Los investigadores que conforman el grupo buscan identificar y comprender figuras, experiencias y procesos que, tanto en el pasado como en el presente, cuestionan el status quo como un rasgo inherente del proyecto civilizatorio eurocéntrico.
Al mismo tiempo aspira a visibilizar los rasgos civilizatorios de los pueblos indígenas que se ofrecen como posibilidad y salida para vivir de otra manera la espiritualidad, la corporalidad y la relación con la naturaleza.
Visión
El grupo de investigación interdisciplinar GIMPI busca ser un referente para la comprensión crítica de las complejas y tensas relaciones entre los pueblos indígenas y las diversas iglesias que convirtieron sus espacios vitales en territorio de misión. Al mismo tiempo aspira a ser reconocido como un lugar de reflexión compartida, conversación y diálogo entre las organizaciones indígenas y las iglesias para llevar adelante iniciativas comunes que contrarresten los ejes del proyecto civilizatorio que las misiones impulsaron entre los pueblos indígenas.