El parto respetado desde la visión antropológica y la salud

 

 

Estudiantes de La Salesiana se reunieron en el foro el foro «Derecho a parir sin violencia» realizado en la Sede Quito con el fin de analizar y visibilizar cómo opera la violencia en el cuerpo de las mujeres al momento de dar a luz; en el evento se presentó también el documental Wachana – Parir. Las actividades se realizaron en el marco del de la Semana Mundial del Parto Respetado que se realiza cada año en el mes de mayo.

 
El documental «Wachana – Parir» es un producto audiovisual de investigación antropológica sobre la violencia obstétrica desde una visión intercultural. El trabajo se inició en el año 2016 en Quito y en el 2017 el estudio se extendió a Cotacachi, Otavalo y Bolívar, tiene 17 minutos de duración y fue dirigido por David Lasso, profesor de La Salesiana.

Para Lasso, el documental es un pretexto para investigar, debatir, reflexionar y producir sobre otras realidades y mirar otras situaciones. Durante el conversatorio se presentaron los resultados del proyecto de investigación sobre violencia obstétrica en el Distrito Metropolitano de Quito que contó con la participación de Nataly Carillo, Nathalia Pineda y Jéssica Rosales, estudiantes de Antropología quienes analizan y visibilizan la violencia en el parto a través de diversas fronteras física y simbólicas: político-patriarcales, instituciones, étnico-culturales y sexual – reproductivas.

 
Por su parte, Carlos Cisneros, subsecretario nacional de la promoción de la salud, se refirió a las acciones que desde el Ministerio de Salud se hacen en este aspecto, entre las que mencionó la adecuación de 137 salas para un parto libre de posición a nivel nacional. Antonio Zambrano y María Rosa Guanguinango compartieron su experiencia en el cuidado de la madre y el niño durante el embarazo desde la cosmovisión andina. Ellos hacen un trabajo en conjunto de asistencia el hospital San Luis de Otavalo desde hace 20 años.

 
Finalmente, se entregaron los certificados de reconocimiento a los participantes del proyecto: María Isabel Yánez, María Rosa Guanguinango, Antonio Zambrano, Gloria Chávez, Catalina Campo, Jhon Arias, Iris Pilco, Martha Arotingo, Ligia Pilco, Amparo Eguiguren, Alison Sabando, Natalia Pineda, Nataly Carillo y Jéssica Rosales.

Las actividades estuvieron organizadas por las carreras de Antropología, Comunicación y el Grupo de Investigación en Estudios de la Cultura, además se contó con el apoyo de la Red de Primera Infancia de la PUCE; la Red Mundial de Doulas Ecuador y Savia Materna, organizaciones que trabajan desde diferentes ámbitos para frenar la violencia obstétrica y buscar caminos para una salud intercultural y un parto respetado.

 

 

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La Salesiana inaugura la carrera de Teología online

 

 

En el campus El Girón de La Salesiana inauguró la carrera online de Teología con la presencia de: el Nuncio Apostólico, Monseñor Andrés Carrascosa; el Inspector de los Salesianos y Canciller de la UPS, P. Francisco Sánchez; Luis Tobar, vicerrector académico general; José Juncosa, vicerrector de la Sede Quito; el P. Rómulo Sanmartín, director de la carrera; autoridades, miembros de las comunidades religiosas, docentes, estudiantes y personal administrativo de la universidad.

 
Tobar dio las palabras de bienvenida y puso en contexto a La Salesiana en la educación superior del país contando rapidamente sobre su trayectoria académica, vinculación e investigación. Juncosa, mencionó tres aspectos por los cuales se oferta esta carrera. «Esta propuesta propone una fuerte vinculación con las emergencias y colectivos sociales y eclesiales; es una modalidad diversa, pero de igual rango académico que provoca desafíos específicos y tiene una carga reflexiva crítica de las nuevas formas de aprendizaje colaborativo». Recordó que próximamente se ofertarán las carreras de Antropología, Desarrollo Local y Educación Intercultural Bilingüe.

«La UPS pronto cumplirá 25 años de fundación. Esta historia tiene frutos, ha estado al servicio de los jóvenes, de los pueblos indígenas, de las clases obreras, de niñas y niños en riesgo y ha prestado un adecuado servicio a la iglesia», señaló el P. Francisco Sanchéz, quien aseguró que La Salesiana aporta al mundo de la educación, ciencia, cultura y formación teológica pastoral.

P. Rómulo Sanmartín, director de carrera de las carreras de Teología y Filosofía, expresó que este nuevo programa académico presenta una malla curricular completa que desarrolla lo académico y la formación espiritual. Acoge a religiosos y laicos que deseen formarse en la pedagogía religiosa y abre un proyecto de formación continua permanente.

El Nuncio Apostólico, representante del Papa en Ecuador, afirmó que «no se trata de saber cosas de Dios, sino de tener una relación con Dios». Monseñor Carrascosa considera necesario mantener unido el estudio de la Teología con la vida espiritual e invitó a no quedarse solo en el escenario de lo on line sino pasar a los hechos y testimonios. 

El evento contó con un espacio musical a cargo del Coro de la Sede Quito dirigido por la maestra Karol Caicedo y con la presencia de Eduardo Florencia en el piano. El grupo interpretó canciones de música sacra. Finalizado el evento, se realizó una eucaristía en la Iglesia María Auxiliadora de El Girón presidida por Monseñor Carrascosa. 

 

 

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Tecnología e innovación en la Semana de Ingenierías 2018

 

 

Cerca de 1.000 estudiantes de bachillerato dela ciudad de Quito visitaron el campus Sur de la Sede Quito para participar de la nueva edición de la Semana de Ingenierías 2018, evento académico para el intercambio de conocimientos y la socialización de proyectos tecnológicos y de innovación.

 
La inauguración del evento se realizó en el remodelado auditorio P. José Carollo con la presencia de estudiantes, profesores y autoridades. «Estas iniciativas nos hacen sentir que somos una excelente universidad, porque eso no se debe predicar con la palabra, debe fluir, emerger, se debe sentir y constatar. Inaugurar espacios como estos constituye una nueva manera de lograr aprendizajes centrados en los estudiantes. Inauguremos una manera de hacer universidad, rompiendo esquemas.» manifiesta José Juncosa, vicerrector de la sede Quito.

 
La organización del evento estuvo a cargo de directores, docentes y estudiantes representantes estudiantiles de la FEUPS pertenecientes a las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica, Electrónica y Automatización, Ingeniería Ambiental, Computación, Electricidad, Mecatrónica, Telecomunicaciones e Ingeniería Automotriz. Deysi Chicaiza, representante de la FEUPS, indicó que «la semana de las ingenierías es la semana de la creatividad, del derroche de la imaginación, del esfuerzo y preparación».

  
Carmen Vázquez Stanescu (Venezuela) realizó la conferencia magistral presentando el tema «Retos para el transporte y movilidad urbana sostenible. Una mirada a hacia Latinoamérica». Mientras que Jorge López presentó la conferencia «Infraestructura y virtualización: Data Center de la carrera de Ingeniería en Ciencias de la Computación».

En los días del evento, La Salesiana recibió en su casa abierta a los estudiantes de colegios de la capital los cuales conocieron proyectos y laboratorios de última tecnología. Cabe destacar, que, dentro de las actividades, se inauguró un nuevo Data Center, espacio académico y tecnológico a disposición de la comunidad universitaria. Patsy Prieto, directora de la carrera, señaló que «este laboratorio está construido para que los alumnos se apropien del conocimiento y se acerquen a la realidad que existe hoy en el mundo y todo lo que se refiere a sistemas tecnológicos.» finalizó.

 
En la casa abierta, se presentaron proyectos relacionados a la conservación del medio ambiente, posicionamiento y geolocalización con drones, app con inteligencia artificial, Eco Satation, Moshal, AgrScan. Y los concursos de estructuras; fotografías sobre la biodiversidad, networking, bases de datos, sistemas embebidos entre otros.

También, se inauguró el Data Center, espacio académico y tecnológico a disposición de la comunidad universitaria. Patsy Prieto, directora de la carrera de Computación, señaló que «este laboratorio está construido para que los estudiantes se apropien del conocimiento y se acerquen a la realidad que existe hoy en el mundo en relación a los sistemas tecnológicos». comentó. 

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Investigaciones de La Salesiana contribuye al ahorro energético

 
 
 
 
Investigadores del Grupo de Investigación Redes Eléctricas Inteligentes (GIREI) de La Salesiana presentaron su propuesta de modelo para planeación óptima de redes de comunicación inalámbrica  en el IEEE Colombian Conference on Communications and Computing (COLCOM 2018) y en el IEEE Colombian Conference on Applications in Computational Intelligence (ColCACI 2018), eventos internacionales realizados en la Universidad de Antioquía de Medellín (Colombia).
 
 
Esteban Inga y Miguel Campaña compartieron con científicos e investigadores internacionales el valor de su modelo con el cual es posible reducir el costo en inversión de los recursos empleados, y de esta manera lograr conectividad de los medidores inteligentes de energía eléctrica con las empresas de distribución eléctrica. El modelo, explican los investigadores ecuatorianos, ha sido reconocido por su flexibilidad y acoplamiento a diferentes áreas de la ingeniería.
 
 
En la actualidad, el GIREI está trabajando un modelo para articular los problemas que presenta la «Electromovilidad», buscando dar respuesta a la inclusión de autos eléctricos en las ciudades con el objetivo de ubicar de forma óptima los centros de carga y dinamizar el uso de recursos en base a la capacidad de la red de distribución eléctrica presente.
 
 
Los trabajos publicados en revistas científicas de impacto son:
 
 • «Optimal Placement of Data Aggregation Points for Smart Metering using Wireless Heterogeneous Networks» (Óptimo despliegue de puntos de agregación de datos para medición inteligente usando redes heterogéneas inalámbricas) – Autores: Esteban Inga, Miguel Campaña, Roberto Hincapié (UPB-Colombia), Sandra Céspedes (UChile-Chile).
 
 
«Optimal Sizing of Electrical Distribution Networks considering Scalable Demand and Voltage Levels» (Óptimo dimensionamiento de redes de distribución eléctrica considerando demanda escalable y niveles de voltaje) – Autores: Esteban Inga, Miguel Campaña, Roberto Hincapié (UPB-Colombia).
 
 
 
 

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Neuroeducación aplicada al ámbito universitario: como fomentar la participación de los estudiantes

 

 

En las sedes de Cuenca, Guayaquil y Quito inició el curso denominado: «Neuroeducación aplicada al ámbito universitario», evento dirigido a los profesores de las diferentes carreras de grado ofertadas por la UPS.

 
El curso propone a los profesores  generar un reencuentro con la emoción y motivación por el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del aula de clases: «Tenemos que formar a los alumnos para que sepan enfrentar una nueva manera de actuar social y, en este sentido, el docente es el eslabón de la cadena que se necesita capacitar», indica Inmaculada Cubero, capacitadora de la Escuela de Organización Industrial – EOI  y docente de la Universidad de Almería, España.

 
El curso tendrá una duración de 18 semanas distribuidas en diferentes módulos que serán dictados en forma presencial y virtual en las tres sedes. Durante ese tiempo, los docentes salesianos, tratarán temas como: el cerebro social, motivacional, emocional y estrategias pedagógicas aplicadas al aula.

Para Cubero es necesario cambiar el modelo de aprendizaje y enseñanza porque estamos acostumbrados a eventos caracterizados por la actitud activa del docente, mientras que la actitud del estudiante resulta pasiva. «Esto tiene que cambiar porque el nuevo entorno de incertidumbres, la existencia de numerosos elementos tecnológicos, tienen que incorporarse a la educación del alumno para que sean capaces de lidiar con problemas que se desconocen en este momento, darles soluciones, ser innovadores», comentó.

 
Por otro lado, durante la capacitación presencial se resaltó la importancia de asumir completamente la responsabilidad de otorgar a los alumnos múltiples competencias que trascienden los propios conocimientos, creando los buenos profesionales que la sociedad actual necesita. «La actualización curricular es muy importante, y temas como los que estamos tratando en el curso son necesarios para que el estudiante sea más participativo en el aula de clases», manifiesta el docente Danny Barona.

 

 

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113 profesionales se incorporan en la Sede Quito

 

 

En la Sede Quito, 113 graduados recibieron su título profesional en dos ceremonias de incorporación realizadas en los campus El Girón y Sur respectivamente. Fueron investidos profesionales de las carreras de: Ingeniería Eléctrica, Contabilidad y Auditoría, Comunicación Social, Ingeniería Mecánica, Filosofía y Pedagogía, Psicología, Pedagogía y Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, así como Ingeniería Ambiental, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Electrónica, Gerencia y Liderazgo e Ingeniería Civil. 

«Con la graduación culmina una etapa de esfuerzo y trabajo, la cual forjó paso a paso el sueño de ser profesionales universitarios. Este acto que enaltece a sus familias, así como a los docentes y administrativos de la UPS. La universidad que dejan no es la misma a la que entraron el primer día», expresó José Juncosa, vicerrector de Sede y quien presidió ambas ceremonias. En el discurso de orden, Esteban Inga, director de la carrera de Electricidad, manifestó que «Hoy tienen en sus manos el poder de crear a través de la ciencia y estar al servicio de quienes más lo necesitan, sean recíprocos con los dones que Dios les entregó, sean más para servir mejor»

En representación de los graduados intervinieron los nuevos profesionales Ing. Mecánico Joao Sebastián Salas Quelal, y la Ing. Gladys Angulo de Gerencia y Liderazgo. «Tengamos presente la solidaridad que es una característica de la UPS, recuerden compañeros, la sencillez es un gran valor, no la perdamos, por más alto que lleguemos. En nuestras manos está el construir un mañana mejor», expresó Salas.

Como parte del evento, intervino el grupo musical de la UPS, dirigido por Santiago Herrera y Karol Caicedo con las canciones «Gracias a la vida», de Mercedes Sosa y «Qué bonita es esta vida» de Tres de copas. 

 

 

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Investigadores del grupo NUNKUI WAKAN presentan resultados sobre mastitis bovina

 

 

Los productores de leche de origen bovino de la zona de Cayambe y Pedro Moncayo asistieron a la presentación de los resultados de una investigación de la UPS que determinó la prevalencia de mastitis bovina, los agentes etiológicos que la provocan y su resistencia a los antibióticos. Este último aspecto es de vital importancia al considerar que el sector pecuario ecuatoriano está haciendo un uso indiscriminado de éstos productos.

El 15 de febrero, los docentes Nancy Bonifaz y Janss Beltrán, investigadores del grupo NUNKUI WAKAN, con el apoyo de las estudiantes Andrea Valdivieso y Guadalupe Ballesteros de la carrera de Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales, socializaron a los productores de leche los resultados del proyecto «Estudio de la problemática epidemiológica de la mastitis bovina».

Esta investigación aporta información valiosa para la profilaxis y tratamiento de la mastitis, y beneficiará a aproximadamente 30.000 productores de leche de Cariacu, Pesillo, Puliza, Moyurco, Paquiestancia y las fincas ganaderas San Mateo del cantón Cayambe, El Chaupi y La Alegría en el cantón Pedro Moncayo que producen alrededor de 250.000 litros diarios.

Para los pequeños y medianos productores de leche, la mastitis bovina es uno de los principales problemas sanitarios, que además de causar disminución en la producción y calidad de la leche, genera aumento en los costos de producción por el tratamiento que exige y por las pérdidas en descartes prematuros de animales que no se pueden sanar.

 

 

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Estudante de Eletrónica propõe um jogo didático para o ensino-aprendizagem da linguagem de sinais

O desenvolvimento de um jogo didático para o ensino/aprendizagem da linguagem básica de sinais é a proposta de Mateo Parreño, estudante de graduação em Engenharia Eletrônica na sede de Quito, no artigo científico «Ensino-aprendizagem da linguagem básica de sinais através de jogos didáticos «apresentado na» 9ª Conferência Internacional sobre Educação em Tecnologia e Computadores (ICETC 2017).

O ICETC, realizado no final de dezembro de 2017 em Barcelona, é o evento acadêmico mais importante da Espanha em áreas relacionadas a educação, tecnologia e computadores. O evento, frequentado por universidades e institutos em todo o mundo, é patrocinado pela Associação Internacional de Ciência da Computação e Tecnologia da Informação.

 
A conferência reuniu cientistas, acadêmicos, engenheiros, educadores e estudantes de diferentes nacionalidades, a fim de trocar idéias e apresentar os avanços nessas áreas. O trabalho de Parreño, realizado sob a orientação da professora Johanna Celi, é um jogo didático baseado em sensores gestuais para rastrear os dedos das mãos que permite a interação entre um ou dois usuários por meio de uma interface atraente. Dessa forma, o processo educacional assume uma faceta lúdica que favoreceria o aprendizado da linguagem de sinais de crianças, pessoas com deficiência auditiva e/ou possíveis interessados.

 
Parreño apresentou os resultados de sua pesquisa na sessão correspondente à «Teoria da educação e educação em engenharia», na qual participaram pesquisadores do Brasil, China, Áustria, Japão, Taiwan, Estados Unidos, Reino Unido e Equador. O artigo científico será publicado na International Conference Proceedings Series da ACM (ISBN: 978-1-4503-5435-6), arquivado na Biblioteca Digital ACM.

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UPS presenta propuestas para políticas públicas sobre TIC y personas con discapacidad

 

 

Estudiantes y docentes, miembros de los grupos de investigación de las tres sedes de la UPS presentaron 12 proyectos en materia de TICS inclusivas y adaptativas en el primer encuentro regional «Hacia la construcción de políticas públicas sobre tecnologías de información y comunicación (TIC) para personas con discapacidad», organizado por el Consejo Nacional de la Discapacidad (CONADIS) entre el 23 y 24 de noviembre. 

 
Las propuestas son el resultado de un trabajo cooperativo entre las carreras de Ingeniería de Sistemas, Electrónica, Mecánica que trabajan en materia de TICS para favorecer la autonomía, el aprendizaje e inclusión de personas con discapacidad.

Durante el evento, el P. Javier Herrán, rector de la UPS, presentó la ponencia «Cátedra UNESCO Tecnologías de Apoyo para la Inclusión Educativa en Ecuador». Mencionó que en hay 22 millones de niños y jóvenes que presentan alguna forma de discapacidad. «En América Latina y el Caribe se producen prácticas de exclusión educativa total o potencial, por lo que es fundamental contar con estrategias, herramientas o ayudas que permitan incluir a estas personas de forma efectiva en procesos educativos, y contribuir de esta forma a su desarrollo como miembros de la sociedad», señaló.

Agregó que la UPS cuenta con la Cátedra Unesco, espacio desde donde se busca mejorar los índices de acceso, aprendizaje y participación en la educación de las poblaciones históricamente excluidas, con especial énfasis en niños, jóvenes y adultos en situación de vulnerabilidad y/o que sufren de discapacidades, empleando para ello herramientas innovadoras de soporte sustentadas en las TIC.

Asistieron representantes de los grupos de investigación TICAD (Guayaquil), GEI (Quito) y GIIATA (Cuenca).

Este evento tuvo como marco el Encuentro Continental Regional «Construyendo Igualdad», que se llevó a cabo del 20 al 24 de noviembre de 2017, organizado por la Oficina de la UNESCO en Quito y el Consejo Nacional de Igualdad para las Discapacidades (CONADIS).  La agenda se centró en temas de de políticas públicas eficientes y sostenibles, orientadas a la atención integral de las personas con discapacidad, considerando a las TIC como un elemento de innovación disruptiva, que obligan al cambio de las prácticas en la generación del acceso de las personas con discapacidad a la salud, la educación, el conocimiento, el trabajo y el entretenimiento.

 

 

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Juntas de agua potable de Pesillo – Imbabura reciben software para la gestión del servicio

 

 

Stalin Ladino y Richard Carrión, graduados de la carrera de Ingeniería de Sistemas de la sede Quito, entregaron el proyecto para la gestión de la disponibilidad y calidad agua de consumo humano de los cantones de Cayambe, Pedro Moncayo, Otavalo, Antonio Ante e Ibarra.

 

El proyecto es un software que permitirá realizar el cobro de tarifas de agua de una manera rápida, eficiente e integral, por lo que será usado por varias juntas. El software contempla el análisis de la cantidad y calidad de agua a través de: medición de caudales, análisis físico, químico y microbiológico en laboratorio de y la gestión organizativa y administrativa que llevan las juntas en relación a la dotación de agua a su población. 

 

La herramienta tecnológica se encuentra en funcionamiento a través de la web y cuenta con una aplicación para la toma de lecturas en campo enlazada a internet.

 

El proyecto se enmarca en la línea de investigación del agua y suelo, que la UPS trabaja desde el 2012 dentro del convenio firmado entre la UPS y el Consejo de Juntas de Agua Potable del Proyecto Pesillo-Imbabura el año 2014, que abarca a 11 regiones que dotan de agua a 150 comunidades de la zona de Pichincha e Imbabura.

 

La entrega se realizó en el Centro de Formación Continua Cayambe con la presencia de José Juncosa, vicerrector de la Sede Quito, Narcisa Requelme, coordinadora de Vinculación con la Sociedad de Cayambe, Carolina Moya, coordinadora del proyecto; Juan Serrano, presidente del Consejo de Juntas y los dirigentes de las regionales del proyecto Pesillo – Imbabura.

 

 

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