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En el coliseo del campus El Girón y el Aula Magna del campus Sur de la sede Quito se congregaron padres, amigos, familiares y autoridades de la UPS para expresar su alegría al ver a los 231 graduados recibir su título de tercer nivel. Los profesionales pertenecen a las carreras de Administración de Empresas, Gerencia y Liderazgo, Comunicación Social, Contabilidad y Auditoría, Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales, Educación Intercultural Bilingüe, Pedagogía, Ingeniería Electrónica y Automatización, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Eléctrica.

Ambas ceremonias estuvieron presididas por José Juncosa, vicerrector de la sede Quito y los directores de carrera. Freddy Araque, director de Contabilidad y Auditoría y Karina Pazmiño de Ingeniería Ambiental dieron los discursos de orden, mientras que los graduados Diana Guitarra y Saba Villacorte se dirigieron al público en representación de sus compañeros.

«No olvidemos las lecciones de nuestros profesores, quienes además que formarnos en lo profesional lo hicieron para la vida. Con nuestro actuar pondremos en alto el nombre de UPS, entidad que nos dio las herramientas necesarias para ser buenos profesionales en nuestros campos», señaló Villacorte. Guitarra, por su parte, resaltó el camino emprendido durante la vida universitaria. «Agradezco a la UPS por abrirnos sus puertas. Como docentes interculturales impartiremos los conocimientos adquiridos y compartiremos saberes con nuestras comunidades y la sociedad», dijo.

Posteriormente, se entregaron certificados de competencias Asociacionismo Salesiano Universitario ASU a Daniela Pérez por su destacado desempeño en el ámbito deportivo formando parte del grupo de natación, a Patricia Yépez, destacada en el ámbito social al ser parte del grupo de Jóvenes por el Futuro. Este certificado acredita a su titular haber desarrollado competencias de responsabilidad social, capacidad de inserción, liderazgo para el cambio, habilidad comunicacional y manejo de crisis.

El espacio musical del campus Sur, estuvo a cargo del grupo de música que interpretó «El cabañal», de Wilson Ortiz y Rudecindo Inga y «Las leyes del amor», de Luis Alberto Sampedro. En el caso de El Girón, la intervención artística estuvo a cargo del grupo de Camerata, dirigido por la maestra Karol Caicedo, quienes presentaron las canciones «Canon en Re Mayor» de Johann Pachelbel; «Viva la vida», de Coldpla y «Por una cabeza», de Carlos Gardel. 

 

 

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Estudiantes de Educación Básica e Inicial socializaron dieciséis proyectos relacionados a los diseños de estrategias y metodologías para la enseñanza – aprendizaje de las áreas de lenguaje y matemáticas. Las propuestas buscaron resolver la problemática del uso excesivo del texto escolar, la falta de recursos para evaluar integralmente, la transcripción del libro al cuaderno, y sobre todo facilitaron opciones al modelo tradicional de educación.

Esta realidad fue evidenciada por estudiantes de la carrera cuando realizan sus prácticas pre profesionales. «Se trata de una actividad primordial en los estudiantes pues les permite observar experiencias educativas y reflexionar ante las prácticas, para luego diseñar actividades novedosas, innovadoras y creativas que permitan aprendizajes significativos», aseguro María José Arizaga, docente de la carrera.

«Pude ver la descontextualización de este proceso en centros educativos a los cuales les hace falta una adecuada planificación; incluso los padres de familia consideran que llenar los cuadernos y libros es sinónimo de aprendizaje», señala Camila Rojas, de sexto semestre. Los proyectos presentados en el área de pre-matemática fueron: muñeco come-pelotas, el viaje de los olores, subasta de alimentos, entre otros. En la parte del lenguaje se expuso un bingo, adivinanzas, gymcana letrada, cuentos reciclados, el tren lector, entre otros.

 
Para la docente María Elena Ortiz, los proyectos mostraron conocimientos, creatividad, reflexión crítica y soluciones. «Desde la carrera de Educación formamos educadores/as para que no solo se den cuenta de las problemáticas, sino que, frente a estas se puedan dar soluciones que fortalezcan y generen aprendizajes innovadores, lúdicos, que integren de forma real a niños y niñas con diferentes discapacidades», manifestó.

La estudiante Doménica Viana manifiesta que en muchas escuelas no se consideran los intereses y motivaciones de los niños y hay poca variedad de actividades. Por su parte, Leslie Palacios señala que «Los niños necesitan desarrollar la expresión del lenguaje y eso no sucede en la escuela, se recurre al silencio ante prácticas obsoletas».

 
La actividad se realizó en los pasillos del bloque A del campus El Girón y concitó la atención de la comunidad universitaria. Asistieron profesores, estudiantes de carreras afines y público en general.

 

 

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Miembros del Grupo de Investigación en Redes Eléctricas Inteligentes (GIREI) participaron en el IEEE Colombian Conference on Applications in Computational Intelligence ColCACI 2019, evento internacional organizado por IEEE, la Universidad del Magdalena y la Universidad del Norte de Barranquilla, Colombia.

La conferencia internacional convocó a más de un centenar de investigadores de Latinoamérica, Europa y Estados Unidos. Por parte de la UPS asistieron Miguel Campaña y Esteban Inga Ortega, quienes presentaron un modelo para despliegue óptimo de estaciones de carga basado en la necesidad del usuario, flujo vehicular y trayectorias requerido para ciudades inteligentes con el que se pretende reducir el costo de inversión por recursos relacionados a ubicación de electrolineras las que probablemente se incrementarán en Ecuador a partir del 2025.

Los profesores trabajan en incorporar al modelo la capacidad de las vías para discriminar si hay rutas con tráfico vehicular que saturen la trayectoria de un vehículo eléctrico hasta una electrolinera y, de esta manera, se ubiquen de forma óptima los centros de carga, dando un servicio eficiente y confiable a los usuarios de vehículos eléctricos.

 
La intervención de Campaña concitó el interés de investigadores de otras universidades con las que se han realizado acercamientos para trabajos en conjunto y poder alcanzar un mayor impacto en la transferencia de tecnología. El trabajo fue elegido para formar parte del proceedings bajo el sello Springer, el mismo que será indexado y contará con el respectivo ISBN. El detalle de su trabajo se encuentra indexado como: 

•  Colcaci 2019 – IEEE Colombian Conference on Applications in Computational Intelligence con: Optimal Allocation of Public Charging Stations based on Traffic Density in Smart Cities (Despliegue Óptimo de Electrolineras basado en Flujo Vehicular requerido para Ciudades Inteligentes)

 
• Communications in Computer and Information Sciences (CCIS) of Springer con: Heuristic Method for Optimal Deployment of Electric Vehicle Charging Stations using Linear Programming (Método Heurístico para Despliegue de Estaciones de Carga Vehicular usando Programación Lineal)

 

 

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Estudiantes y profesores de la carrera de Biotecnología de la sede Quito socializaron el potencial de esta rama de la ciencia y las investigaciones relacionadas a la salud humana, la producción de alimentos, agricultura y cuidado del medio ambiente, durante el evento académico realizado por la celebración del día del Biotecnólogo, fecha que se conmemora cada 16 de junio.

 
La jornada incluyó la presentación de las investigaciones y posters sobre trabajos de titulación. Las conferencias magistrales estuvieron a cargo de Victoria Chimbo, quien expuso el tema «Co-compostaje con poda de los lodos generados en el centro de faenamiento de Guaranda, Bolívar». Asimismo, Sofía Cabrera presentó su trabajo «El amor en tiempos postmodernos: neurobiología del enamoramiento» y Damaris Intriago expuso sobre los «Hitos y protagonistas de la Biotecnología». 

Intriago invitó a los estudiantes a trabajar en equipo, con perseverancia, a no perder el entusiasmo, aprender de los fracasos y a investigar. «Necesitamos más biotecnólogos para generar impacto como país y aprender a utilizar la tecnología con responsabilidad». Luego, se premió a los estudiantes que presentaron el mejor trabajo de investigación oral y poster. 

Los criterios de evaluación fueron: dominio del tema, relevancia social, proceso investigativo. Los ganadores a la mejor presentación oral fueron Tatiana Arias y Belén Flores por el tema: «Evaluación de la actividad antihelmíntica in vitro de aceites esenciales de tres plantas presentes en la estación biológica Kutukú: culantrillo, guayaba e ishipingo». Asimismo, Bryan Ramos fue reconocido como el mejor poster por el tema: «Evaluación de la eficiencia fitorremediadora lupinus pubescens, plantago major y scirpus californicus en suelos contaminados con arsénico». 

María Fernanda Guevara, directora de la carrera, enfatizó la formación integral que ofrece la UPS y animó a los estudiantes a realizar esfuerzos en conjunto «En sus manos está la aplicación e innovación de diferentes tecnologías, en las ciencias de la vida siempre hay algo que puede ser descubierto», señaló. Durante la jornada, se entregaron 18 reconocimientos a los mejores estudiantes de los dos últimos periodos.

 

 

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En tres ceremonias de incorporación realizadas en los campus El Girón y Sur, 328 profesionales recibieron el título de tercer nivel en las carreras de Pedagogía, Comunicación Social, Ingeniería en Biotecnología, Psicología, Antropología Aplicada, Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Gerencia y Liderazgo,  Gestión para el Desarrollo Local y Sostenible, Educación Intercultural Bilingüe; así como de Ingeniería Electrónica, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Eléctrica.

Las ceremonias estuvieron presididas por José Juncosa, vicerrector de la sede Quito y los directores de carrera.  Patsy Prieto, directora de Ingeniería de Sistemas; Sonia Guaño, de Ingeniería Mecánica y Narcisa Medranda de Comunicación Social, dieron los discursos de orden, mientras que los graduados Danny Ramírez, Paola Robles y Vanessa Aguilar se dirigieron al público en representación de sus compañeros.

«Agradecemos a la UPS por brindarnos el espacio y la posibilidad para que muchos jóvenes puedan recibir una formación de calidad, tanto en ámbito académico como en lo ético y moral», manifestó Ramírez. Aguilar señaló «hemos recibido una formación profesional, ahora depende de nosotros actuar, seguir creciendo. Recordaremos que la proactividad, la creatividad y la pasión nos llevarán a marcar la diferencia».

Posteriormente, se entregaron los certificados de competencias del Asociacionismo Salesiano Universitario a Flor Coello, por su destacado desempeño en el ámbito social formando parte del Grupo Jóvenes por el Futuro, a Juan Francisco Morales por ser parte del Club Ecológico, a José Chávez por integrar el Coro UPS, Isis Patiño de Danza Contemporánea y Bailes de Salón y Ronald Vargas del Grupo de Misioneros.

Este certificado confiere las competencias de responsabilidad social, capacidad de inserción, liderazgo para el cambio, manejo de crisis, solución de problemas y habilidades mediáticas. De igual forma, se entregaron los certificados de competencias en Liderazgo de Dirigencia Estudiantil a Vanessa Serrano y Juan Andrés Granda, por su destacado desempeño en el ámbito sociopolítico, formando parte de las diferentes representaciones estudiantiles. En el caso de Granda fue también representante al Consejo Superior de la UPS, periodo 2017-2019. Este certificado confiere las competencias de gestión y administración de proyectos sociales y académicos, liderazgo y toma de decisiones y responsabilidad social.

En el caso del campus Sur, la intervención artística estuvo del grupo de música dirigido por el maestro Santiago Herrera quienes interpretaron Mi Lindo Carpuela de Milton Tadeo y el pasillo Pasional de Enrique Espín. En El Girón, el coro, dirigido por la maestra Karol Caicedo, presentaron las canciones: Vasija de barro, de varios autores, Latinoamérica de Calle 13 y Apamuy Shungo de Gerardo Guevara.

 

 

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En el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas del campus El Girón, 108 personas, entre profesores y personal administrativo, recibieron el 6 de junio un reconocimiento por haber cumplido 10, 15, 20 y 25 años de trabajo en la institución. La ceremonia fue organizada por el Vicerrectorado de Sede y la Asociación de Asociación de Docentes, Administrativos y de Servicios (ADAUPS-Q).

La mesa directiva estuvo presidida por el P. Javier Herrán, rector; José Juncosa, vicerrector de sede, Daniela García, presidenta de la ADAUPS – Q, Hugo Silva, Tesorero; Lizeth Castillo y Ángel Aguaguiña, representantes del personal administrativo. «Muchas gracias por nuestro compromiso, creatividad y trabajo para hacer posible una universidad deliberante, colaborativa y viviente», expresó el Vicerrector en su saludo. También invitó a los presentes a ser compañeros de camino y solidarios en el trabajo colaborativo para imaginar y lograr metas comunes en beneficio de la institución.

 

Por su parte, García manifestó que «este acto reconoce el esfuerzo y dedicación del trabajo de cada uno, la suma de todos hace que se cumplan las metas de la UPS». Finalmente, el P. Herrán, felicitó a los colaboradores por su capacidad innovadora y creativa. «La institución está en nuestras manos para seguir trabajando por la juventud de esta universidad».

 

Cumplieron 25 años de servicio: Holger Díaz, Raúl Gonzáles, Patricio Guerrero y María Puente.

 
20 años: Floralba Aguilar, Ricardo Albarracín, Catalina Álvarez, Eduardo Bravo, Gina de Mora, Iván Donoso, José Luis Galván, Sebastián Granda, Guerra Fernando, Tomás Ibujes, Sandra Logroño, Viviana Montalvo, Ana María Narváez, Jaime Padilla, Luis Peña, Manuel Pineda, Tatiana Rosero, Silvania Salazar y María Sol Villagómez.

 
15 años: Manolo Acosta, Paulina Aguilar, Miguel Araque, René Arévalo, Nancy Cali, Liza Gualotuña, Holger Llumitaxi, Patricia Narváez, Luis Peña, Vicente Plasencia, Patricia Quiroz, Alexandra Quizhpe, Patricio Ruales y Xavier Vásquez.

10 años: José Luis Villagómez, Guillermo Vaca, Teresa Vaca, Nelly Tobar, Pablo Terán, Rodney Tapia, Jorge Tamayo, Verónica Soria, Luis Solís, Vilma Sinailin, Paola Simbaña, María Serrano, Flor Serrano, Soraya Sánchez, Jorge Sánchez, Rubén Sánchez, Mónica Sánchez, María Sánchez, Carlos Salazar, Francisco Rodríguez,  Pablo Rivera, Narcisa Requelme, Gioconda Proaño, Patsy Prieto, Alexandra Pazmiño, José Paucar, Fernando Ortiz, Susana Orozco, Luis Oñate, Luis Noboa, Paco Noriega, Cristina Naranjo, Daniela Moya, Grace Moreano, Pedro Montero, Ibeth Montalvo, Andrés Molina, Francisco Mejía, Pedro Mallamas, Jorge López, Christian Larenas, Cristina Jaramillo, Tatiana Jácome, Rosa Iza, Franklin Hurtado, Luara Huachi, Mónica Herrera, Doris Herrara, Paulina Guzmán, Sonia Guaño, Orlando Gualavisí, Armando Grijalva, Luis Gómez, Miriam Gallego, Aurelia Gaibor, Johanna Franco, Rosita Espinoza, Renato Cumbal, Rocío Contero, Raquel Chicaiza, Marco Cerna, Bimba Carrión, Jorge Cárdenas, Esther Carbo, Diana Calero, Juan Bucheli, Pamela Borja, Nancy Bonifaz, Rosario Bolaños, Lenin Blanco y Janss Beltrán.

Los colaboradores recibieron plumas, esferos, diplomas y botones parte de la UPS y la ADAUPS – Q. El cierre del evento estuvo a cargo del coro de la UPS, dirigido por la maestra Karol Caicedo, que interpretó las canciones When you believe y Vasija de barro, con arreglo musical de Eduardo Florencia y Apum Shunjo de Gerardo Guevara.

 

 

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En el campus el Girón de la sede Quito, se inauguró el Núcleo de Apoyo Contable y Fiscal (NAF), estudiantes de las carreras de Administración de Empresas y Contabilidad y Auditoría, previamente capacitados por personal del Servicio de Rentas Internas (SRI), brindarán información tributaria y contable de manera gratuita a personas naturales no obligadas a llevar contabilidad y a microempresarios.

 

A la inauguración asistieron el P. Javier Herrán, Rector de la UPS, José Juncosa, vicerrector de la sede Quito; Andrés Ordóñez, director zonal 9 del SRI; Freddy Araque, director de la carrera de Contabilidad y Auditoría; Ramiro Cobo, jefe zonal de asistencia al contribuyente del SRI y Andrés Estupiñán, coordinador del NAF en la sede Quito. 

 

El vicerrector se refirió a los tres ejes que componen a la universidad que son la investigación, la enseñanza y la vinculación con la sociedad. «Lo que hoy se celebra es la instauración de un servicio en convenio con el SRI, una oportunidad para aprender, profundizar conocimientos e investigaciones en beneficio de la comunidad», señaló. Por su parte, Ordóñez manifestó que «el NAF permitirán a los estudiantes complementar una formación basada en la ética y responsabilidad social a través de la práctica del asesoramiento fiscal». 

 

Estupiñán, consideró que el NAF es un reto para que estudiantes y docentes apliquen lo que han aprendido en beneficio de la construcción de una cultura tributaria. También, se entregó el libro «Nueva economía en la nueva constitución del Ecuador», a los estudiantes que culminaron el curso de tributación. El corte de la cinta estuvo a cargo del P. Javier Herrán, rector de la UPS y Ordóñez del SRI. 

 

El NAF prestará los servicios de:

• Información general contable para la presentación oportuna de obligaciones y trámites tributarios (RUC, facturación, declaraciones y anexos, vehículos, etc.) 

• Información general sobre obligaciones tributarias pendientes. 

• Información general sobre el Régimen Impositivo Simplificado (RISE).

• Información general sobre medios de pago de impuestos y deudas tributarias.

• Información general sobre devolución de impuestos a adultos mayores y discapacitados. 

• Información general para la utilización de los servicios en línea del SRI.

 

El NAF encuentra ubicado en la Av. Isabel La Católica y Madrid. El horario de atención es de 8h00 a 12h00 y de 14h00 a 16h00.

 

 

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En el marco de la campaña La Salesiana Sostenible desarrollada el campus Sur de la sede Quito se presentó el Libro: «Gestión ambiental en la empresa mediante la norma ISO 14001 2015» de los autores Miguel Araque, Estefanía Avilés, Pamela Castro, Michelle Vásconez, Freddy Cuarán, Diana García y Diana Álvarez. El evento se realizó en el auditorio P. José Carollo y asistieron autoridades, estudiantes y docentes.

 
José Juncosa, vicerrector de la Sede Quito, dio las palabras de bienvenida quien felicitó a los autores y contextualizó el libro en el marco de una «universidad comuna», entendida como espacio desde donde la comunidad aporta y a la vez se apropia de conocimientos e investigaciones por y para los estudiantes.

  
«Un libro debe convocarnos a interrumpir el orden natural de las cosas, aumentar la entropía en busca de nuevos arreglos mentales, de propuestas y proyectos, de creativas y técnicas formas de planificar, hacer, verificar y mejorar, siendo estos los cuatro pilares fundamentales en los cuales se enfoca el texto», expresó Karina Pazmiño, directora de la carrera de Ingeniería Ambiental.

 
Por su parte, Jaime Castellanos, docente de Ingeniería Civil y comentarista del libro, consideró que esta obra es de gran utilidad para la formación académica de los estudiantes ya que es preciso, detallado y adecuado para la enseñanza, siendo ésta una meta del proceso educativo de la UPS.

 
Finalmente, el profesor Araque, uno de los autores señaló que «Cada capítulo ha sido concebido a través de una secuencia lógica, abordando la temática desde los primeros investigadores empíricos como Leonardo Da Vinci, quien encontró en este recurso natural un instrumento para descubrir el mundo y servir a los demás, hasta los actuales investigadores cuyo ingenio sigue promoviendo e incentivando el uso creativo e innovador en la gestión ambiental en la empresa». Señaló también que esta investigación permitirá tomar mayor conciencia a quienes ya están inmersos, envueltos y maravillados en este mundo de la ciencia. 

 

 

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En los campus El Girón y Sur de La Salesiana se realizó la feria «Bienestar y estilos de vida saludables» cuyo contexto es la campaña de prevención «Toma Actitud» en la cual participan varias universidades del Ecuador. Esta iniciativa busca que la universidad sea un entorno sustentable y amigable con el ambiente, libre de violencia y el consumo de drogas. «Es un espacio para analizar los estilos de vida y cómo estos nos llevan a estar en alta tensión entre la salud y la enfermedad», señaló María José Boada, coordinadora.

 
En la inauguración, José Juncosa, vicerrector de la sede Quito, invitó a la comunidad universitaria a preocuparse por una comunicación saludable, lo cual significa ser positivos, proactivos, resolver problemas, crear un clima y una cultura que rechace actitudes y hábitos que no son sanos.

 
El evento tuvo cuatros ejes, los cuales estuvieron vinculados al bienestar físico, psicológico, social y espiritual. Para el primero de ellos se presentó la actividad «ponte en movimiento», en el segundo se expuso sobre la importancia del cuidado de las emociones, manejo de estrés, prevención de enfermedades relacionadas al estudio y trabajo y el laberinto de Ariadna, laberinto que propone un recorrido por los distintos niveles de violencia de género. Esta propuesta tuvo mucha acogida entre los estudiantes.

 
«La violencia existe en nuestros ámbitos cotidianos, entre ellos la universidad, que se normalizan y que no siempre somos capaces de ver», manifestó Milena Almeida, directora del Instituto de Igualdad de Género y Derechos de la Universidad Central del Ecuador, creadora de este laberinto.

Se compartieron técnicas de relajación y reflexión. También se destacó la importancia de un consumo responsable de alimentos agroecológicos a cargo de la carrera de Ingeniería Ambiental y del Club Ecológico. «Es necesario que sepamos diferenciar entre un producto cultivo con químicos y uno sin ellos. Eso se evidencia en el color, la textura y el sabor», indicó Karina Pazmiño, directora de la carrera de Ingeniería Ambiental. Sebastián Muñoz, estudiante de Biotecnología, incentivó a los estudiantes a construir sus propios huertos para consumir alimentos más saludables. 

La feria tuvo el apoyo de representantes de las direcciones técnicas de Bienestar Estudiantil y Gestión de Talento Humano, la Federación de Estudiantes FEUPS, el Área de Razón y Fe, los grupos ASU de Cultura y Pastoral, el área de Coworking y el Centro Psicológico P. Emilio Gambirasio.

 

 

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Comprender y valorar a la familia como un espacio de crecimiento para desarrollar y fortalecer las capacidades de organización de niños, niñas y jóvenes, es el objetivo del X Encuentro Nacional: «Escuelas de ciudadanía. Mi familia, mi lugar», que se desarrolló el 21 y 22 de febrero en las instalaciones de La Salesiana sede Quito.

Las delegaciones conformadas por educadores y cerca de 160 jóvenes entre los 12 y 16 años, llegaron desde San Lorenzo, Esmeraldas, Santo Domingo, Ambato, Quito, Guayaquil y Cuenca al campus El Girón, para ser parte de talleres y conversatorios educativos basados en la pedagogía preventiva de Don Bosco.

 

Durante el acto de inauguración, Sebastián Granda, vicerrector (E) dio la bienvenida a todos los presentes, «su presencia engrandece a nuestra universidad, están en una casa salesiana que los acoge con alegría y esperanza», expresó. 

«Se busca fortalecer actitudes y desarrollar aprendizajes en procesos de liderazgo, participación y organización social para potenciar el protagonismo de las niñas, niños y adolescentes del programa», expresó Soledad Soto, del área de comunicación de la fundación.

 
Previamente, 13 chicos y chicas del programa Acción Guambras, TESPA y UESPA de Quito recibieron la segunda parte del taller de comunicación en las áreas de redacción, fotografía, radio y video a cargo de los catedráticos Nicolás Dousdebés, Nelly Valbuena y Patricia Villagómez, con la coordinación de Narcisa Medranda, directora de la carrera de Comunicación.

 

 

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