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La Universidad Politécnica Salesiana presentó su nueva revista digital: Juventud y Ciencia Solidaria en un evento realizado en la Unidad Educativa Técnico Salesiano (UETS). El proyecto es una iniciativa de la Cátedra UNESCO «Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa», el Grupo de Investigación en Inteligencia Artificial y Tecnología de Asistencia (GiaTa) y la misma UETS con el objetivo de fomentar una cultura científica y de comunicación en los jóvenes estudiantes del colegio, los cuales publicarán en la revista los resultados de sus proyectos.

En el acto estuvieron presentes el Superior de los salesianos en el Ecuador y Canciller de la UPS, Padre Francisco Sánchez, el Director de la Comunidad Salesiana de Yanuncay, Padre Juan Cárdenas Tapia, el Director de la Catedra UNESCO, Fernando Pesantez, el Editor General de la UPS, Luis Álvarez, el Rector y Vicerrector del Colegio Técnico Salesiano, Omar Álvarez y Santiago Pinos, respectivamente.

 
El Padre Juan Cárdenas, felicitó la iniciativa que permite a los estudiantes del bachillerato el ingreso en el mundo de la investigación, motivándolos a seguir por ese camino: «Será de gran beneficio para sus estudios universitarios y profesión», concluyó.  El Director de la Cátedra Unesco, Fernando Pesantez, explicó a los presentes las actividades que cumple la Cátedra UNESCO entre los cuales el proyecto de la nueva revista.

 
Los jóvenes autores presentes en la ceremonia recibieron el reconocimiento por el trabajo realizado con su primer artículo, y una escarapela de la Universidad Politécnica Salesiana.

 
Leonardo Carrión, en representación de los autores de la revista, agradeció el reconocimiento y la oportunidad de formar parte del proyecto, motivando a los estudiantes a escribir sobre sus actividades, lo que crean y realizan, para contribuir a la formación de una sociedad más humana.

 
La editora Paola Ingavelez felicitó el trabajo realizado por los estudiantes en la producción de la revista, e informó la primera edición ya se encuentra alojada en la web de la Catedra UNESCO de la UPS: http://catedraunescoinclusion.org/revista/

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La Fundación Salesiana PACES celebró 30 años al servicio de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad. El evento se desarrolló en la explanada de la Feria Libre «El Arenal» con la presencia de las autoridades de la ciudad de Cuenca y de las obras salesianas del Ecuador.

La festividad inició con la celebración de la eucaristía presidida por el P. Francisco Sánchez, Inspector de los Salesianos en el Ecuador, quien estuvo acompaño por el P. Javier Herrán, Rector de la UPS y el P. Juan Cárdenas, Director de la Comunidad Salesiana de Yanuncay.  Más adelante se brindó un almuerzo de confraternidad ofrecido a los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y trabajadores que conforman la entidad salesiana. 

Seguidamente, se desarrolló la sesión solemne presidida por el Alcalde de Cuenca, Marcelo Cabrera, quien expresó el compromiso que la alcaldía mantiene con los jóvenes que se encuentran en situación de vulnerabilidad, especialmente en ‘situación de calle’ y que este proyecto ha permitido formar y capacitar en las ramas que ofrece PACES y que ahora son aporte para su familia. 

Edgar Gordillo, director de la Fundación Salesiana PACES, agradeció a las personas e instituciones que apoyan la gestión en diversos sectores de la ciudad como: la Feria Libre, Rotary, Nueve de Octubre, Diez de Agosto etc. Y que continúan trabajando en las áreas de mecánica industrial, mecánica automotriz, instalaciones eléctricas, electrónica, gasfitería, ebanistería, cocina, panadería, jardinería y belleza. 

Finalmente, el P. Francisco Sánchez, recordó con gratitud a cada uno de los salesianos como los padres: Guillermo Mensi, Luciano Bellini, que fueron iniciadores de esta gran obra y desatacó el trabajo que realizan los educadores de la Fundación.

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La Universidad Politécnica Salesiana incorporó a 49 nuevos profesionales de las carreras de: Biotecnología de los Recursos Naturales, Ambiental, Sistemas, Industrial, Mecánica Automotriz y Mecánica, Pedagogía, Comunicación Social, Cultura Física, Gestión para el Desarrollo Local Sostenible. Las dos sesiones de incorporación se desarrollaron en el Teatro Universitario «Carlos Crespi», con la presencia del Rector, P. Javier Herrán; Vicerrector de sede, César Vásquez, y los directores de las respectivas carreras.

 
En su discurso, el Rector, manifestó que «culminan años de esfuerzo y trabajo con los cuales forjaron, paso a paso, su sueño de ser profesionales universitarios, un logro que les enaltece y enorgullece a sus familiares y llena de esperanza a los docentes y administrativos».

 
César Vásquez, en el juramento de rigor, motivó a los nuevos profesionales a seguir preparándose académicamente y a poner sus conocimientos y habilidades al servicio de la comunidad. 

  
 
Priscila Hernández (Comunicación Social) y Jenny León, en representante de los graduados, agradecieron a los docentes, autoridades y personal administrativos de la institución, porque fueron parte importante en el logro alcanzado, mencionando como las familias de cada profesional han sido las columnas protantes del proceso formativo. 

 
Para esta ocasión, se entregaron los Certificados de Competencia del Asociacionismo Salesiano Universitario a los estudiantes: María Luisa Acero, Pedro Orellana, Ronald Avecillas, Rommel Paredes y Edisson Méndez.

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En una ceremonia protocolaria realizada en la Aula Magna Monseñor Manuel José Sierra de la Universidad Pontificia Bolivariana Medellín (Colombia), los docentes: Nelson Jara, René Sánchez y Arturo Peralta, obtuvieron sus títulos de cuarto nivel (PhD) en las áreas de Ingeniería Automática, Telecomunicaciones y Energía.

Los docentes iniciaron sus estudios aproximadamente hace cuatro años, y en este tiempo, tuvieron que viajar al país cafetero para recibir clases, mantener estancias de investigación y la realizar la sustentación de sus tesis doctorales.

Nelson Jara sustentó el trabajo: «Impacto de las políticas energéticas en la industria de la fabricación de refrigeradores domésticos en Latinoamérica: caso México, Colombia y Ecuador». La investigación se centra en el control de la producción nacional e internacional sobre los equipos de refrigeración doméstica que son importados para establecer políticas energéticas con base en el establecimiento de estándares mínimos de desempeño energético (MEPS).

René Vinicio Sánchez presentó la investigación: «Diagnóstico de fallos en cajas de engranajes con base en la fusión de datos de señales de vibración, corriente y emisión acústica», la cual recibió la distinción Summa Cum Laude, la máxima para un título de posgrado. La investigación propone evaluar las técnicas de monitoreo de la condición para mejorar  exactitud en el diagnóstico de fallos en maquinaria rotativa en las  industrias.

 
Por su parte, Arturo Peralta presentó: «Modelo de planeación para la escalabilidad y despliegue de la infraestructura de comunicaciones MAN & WAN en Smart Grid basado en Redes FiWi usando programación estocástica multietapa», con distinción Magna Cum Laude. Esta investigación propone un nuevo modelo de planeación, para la escalabilidad y despliegue de la infraestructura de comunicaciones (considerando Redes Híbridas Fiber–Wireless), que dan soporte a los servicios prestados por Redes Inteligentes, Ciudades Inteligentes y el Internet de las Cosas, el modelo busca retornar el máximo beneficio a las operadoras de comunicaciones o empresas de servicios públicos.

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La estudiante Inés Yambay, de la carrera de Ingeniería de Sistemas e integrante del Grupo de Investigación en Inteligencia Artificial y Tecnologías de Asistencia (GIIATA) de la Sede Cuenca, obtuvo el premio «ESVI-AL» otorgado en la VI Conferencia Internacional ATICAcces 2018 por su trabajo denominado: «Reconocimiento del habla y generación de subtitulado automático como herramienta de apoyo en el proceso de estimulación cognitiva para adultos mayores».

El proyecto de investigación desarrollado por la estudiante salesiana, propone una aplicación offline que genera subtítulos automáticos a partir de audios que se graba en tiempo real por parte del locutor, «la app es una herramienta que brinda soporte al adulto mayor para que pueda acceder y entender la información, rompiendo las barreras que impide su efectiva comprensión» comenta Yambay.

La investigación es apoyada por las docentes Paola Ingavélez y Yaroslava Robles, donde realizaron un análisis a nivel de funcionalidad tomando una muestra de 135 audios pre grabados y reuniendo a 25 adultos mayores del Centro Gerontológico «Rosa Elvira de León» de la ciudad de Azogues, con el objetivo de determinar su percepción sobre la aplicación interactiva desarrollada en 4 áreas de la estimulación cognitiva: orientación, lenguaje, atención y memoria.

En conclusión, los resultados obtenidos de la investigación fueron favorables y con seguridad será un aporte fundamental para los adultos mayores que tienen algún problema de audición y será apoyada para continuar las investigaciones en este campo.

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